80%的应用集中在20%的功能里

电脑教育培训专家曾有这么一个提法：80%的人只需要软件里20%的功能！

我们在教学时也通常引导学生，不能什么东西都一把抓，应该将知识的要点区分对待，例如划分为三个层次：熟练掌握、一般掌握、了解。

这样，在学习时就不会“无的放矢”，如果角落里什么功能都想去熟悉，结果是捡了芝麻，丢了西瓜——得不偿失。

有些钻牛角尖的学生，觉得自己将来就是要用到所有功能的大师，其实这是对知识的不理解和不尊重，80%的人只需软件里20%的功能，可以理解为：在你的工作中80%的重点应用是软件基础的20%功能，这部分就是要重点熟练掌握的内容，这部分功能的使用机率是其它功能的数十倍！

对应到我们所学的课目，就是PHOTOSHOP16课以前的内容和CORELDRAW、ILLUSTRATOR的前四课内容，当然，也不是说只要完成这些课目的作业，你就抓住了重点，这样也不对，你应该针对这些功能，反复练习，通过实践运用过程，将这些功能转换为自己设计创意的有益工具。

也还可以用不同的软件去完成一个题目，然后总结出每个软件长处与短处！这样对你的今后工作，大有裨益！